ANJUNG "HEART CURE"

Allah al-Bari' menyusun 'muzik takdir' dengan segala sifat keagungan-Nya teradun dalam limpahan kasih sayang yang tiada had.

MENARI BESAMA TAKDIR

Perbezaan menari n bergelut dengan takdir.

jika menari samalah dengan kita terima apa adanya yg berlaku kpd diri sendiri n fikirkan tindakan yang terbaik bagi berhadapan dngnnye.

jika kite memilih utk bergelut dngnnye samelh dngn kite mmpersoalkn takdir dngn minda,,mula lyn rsa tak puas hati n marah serta salahkn orng len,,sehingga ape yg ditakuti adlh mmpersalahkn ALLAH,,,sme de sedar ataupun tak...smelh sprt mengumpamaknnye menyumph seranah alunan muzik bile diri sndiri yg ta reti menari ikut rentak....

seandainye,,perancangn n implementasi hasilnye tak sprt yg dijangka,,itu bermkna Allah al-Bari' ade perancangn-Nya yg lebih agung utk hambanye..

Allah menyusun 'muzik takdir' dngn segala sifat keagungn-Nya teradun dlm limpahan kasih syg yg tak de had. Para malaikat sentiase mmbntu ats perintah Allah....

makanye,,,marilh menari bersama takdir,,,tapi ini tidk brmakne tnpa usaha,,ikhtiar n doa yg istiqomah....agar prjlnn hidup di bumi menuju syurga terasa indah,harmoni,ceria,,n menghiburkn!!!=D

ANJUNG "STEM CELL"

Assalamu a'laikum w.b.t...once i read this article,,it's really reminded me about the discussion of stem cell,,that was presentated by my coursemates during the presentation day....few weeks ago b4 d final exam.....so hot,,so many Q,,n d answer just.........all of thm are still in investigation.....mmng power punye jwpn!!! tht's normal since we r still in d 1st year studnt of biology....so,,,ilmu tu masih lg cetek...then,,,keje kami pasni,,,cari lagi ilmu yg masih blum diteroka n bace blik ilmu2 yg dh sedia ade!!!=)

What are Stem Cells?

Stem cells are a class of undifferentiated cells that are able to differentiate into specialized cell types. Commonly, stem cells come from two main sources:

1. Embryos formed during the blastocyst phase of embryological development (embryonic stem cells) and
2. Adult tissue (adult stem cells).

Both types are generally characterized by their potency, or potential to differentiate into different cell types (such as skin, muscle, bone, etc.).

 

Adult stem cells

Adult or somatic stem cells exist throughout the body after embryonic development and are found inside of different types of tissue. These stem cells have been found in tissues such as the brain, bone marrow, blood, blood vessels, skeletal muscles, skin, and the liver. They remain in a quiescent or non-dividing state for years until activated by disease or tissue injury.

Adult stem cells can divide or self-renew indefinitely, enabling them to generate a range of cell types from the originating organ or even regenerate the entire original organ. It is generally thought that adult stem cells are limited in their ability to differentiate based on their tissue of origin, but there is some evidence to suggest that they can differentiate to become other cell types.

 

Embryonic stem cells

Embryonic stem cells are derived from a four- or five-day-old human embryo that is in the blastocyst phase of development. The embryos are usually extras that have been created in IVF (in vitro fertilization) clinics where several eggs are fertilized in a test tube, but only one is implanted into a woman.

Sexual reproduction begins when a male's sperm fertilizes a female's ovum (egg) to form a single cell called a zygote. The single zygote cell then begins a series of divisions, forming 2, 4, 8, 16 cells, etc. After four to six days - before implantation in the uterus - this mass of cells is called a blastocyst. The blastocyst consists of an inner cell mass (embryoblast) and an outer cell mass (trophoblast). The outer cell mass becomes part of the placenta, and the inner cell mass is the group of cells that will differentiate to become all the structures of an adult organism. This latter mass is the source of embryonic stem cells - totipotent cells (cells with total potential to develop into any cell in the body).

In a normal pregnancy, the blastocyst stage continues until implantation of the embryo in the uterus, at which point the embryo is referred to as a fetus. This usually occurs by the end of the 10th week of gestation after all major organs of the body have been created.

However, when extracting embryonic stem cells, the blastocyst stage signals when to isolate stem cells by placing the "inner cell mass" of the blastocyst into a culture dish containing a nutrient-rich broth. Lacking the necessary stimulation to differentiate, they begin to divide and replicate while maintaining their ability to become any cell type in the human body. Eventually, these undifferentiated cells can be stimulated to create specialized cells.

 

Stem cell cultures

Stem cells are either extracted from adult tissue or from a dividing zygote in a culture dish. Once extracted, scientists place the cells in a controlled culture that prohibits them from further specializing or differentiating but usually allows them to divide and replicate. The process of growing large numbers of embryonic stem cells has been easier than growing large numbers of adult stem cells, but progress is being made for both cell types.

 

Stem cell lines

Once stem cells have been allowed to divide and propagate in a controlled culture, the collection of healthy, dividing, and undifferentiated cells is called a stem cell line. These stem cell lines are subsequently managed and shared among researchers. Once under control, the stem cells can be stimulated to specialize as directed by a researcher - a process known as directed differentiation. Embryonic stem cells are able to differentiate into more cell types than adult stem cells.

 

Potency

Stem cells are categorized by their potential to differentiate into other types of cells. Embryonic stem cells are the most potent since they must become every type of cell in the body. The full classification includes:

• Totipotent - the ability to differentiate into all possible cell types. Examples are the zygote formed at egg fertilization and the first few cells that result from the division of the zygote.
• Pluripotent - the ability to differentiate into almost all cell types. Examples include embryonic stem cells and cells that are derived from the mesoderm, endoderm, and ectoderm germ layers that are formed in the beginning stages of embryonic stem cell differentiation.
• Multipotent - the ability to differentiate into a closely related family of cells. Examples include hematopoietic (adult) stem cells that can become red and white blood cells or platelets.
• Oligopotent - the ability to differentiate into a few cells. Examples include (adult) lymphoid or myeloid stem cells.
• Unipotent - the ability to only produce cells of their own type, but have the property of self-renewal required to be labeled a stem cell. Examples include (adult) muscle stem cells.

Embryonic stem cells are considered pluripotent instead of totipotent because they do not have the ability to become part of the extra-embryonic membranes or the placenta. 

 

Identification of stem cells

Although there is not complete agreement among scientists of how to identify stem cells, most tests are based on making sure that stem cells are undifferentiated and capable of self-renewal. Tests are often conducted in the laboratory to check for these properties.

One way to identify stem cells in a lab, and the standard procedure for testing bone marrow or hematopoietic stem cell (HSC), is by transplanting one cell to save an individual without HSCs. If the stem cell produces new blood and immune cells, it demonstrates its potency.

Clonogenic assays (a laboratory procedure) can also be employed in vitro to test whether single cells can differentiate and self-renew. Researchers may also inspect cells under a microscope to see if they are healthy and undifferentiated or they may examine chromosomes.

To test whether human embryonic stem cells are pluripotent, scientists allow the cells to differentiate spontaneously in cell culture, manipulate the cells so they will differentiate to form specific cell types, or inject the cells into an immunosuppressed mouse to test for the formation of a teratoma (a benign tumor containing a mixture of differentiated cells).

 

Research with stem cells

Scientists and researchers are interested in stem cells for several reasons. Although stem cells do not serve any one function, many have the capacity to serve any function after they are instructed to specialize. Every cell in the body, for example, is derived from first few stem cells formed in the early stages of embryological development. Therefore, stem cells extracted from embryos can be induced to become any desired cell type. This property makes stem cells powerful enough to regenerate damaged tissue under the right conditions.

 

Organ and tissue regeneration

Tissue regeneration is probably the most important possible application of stem cell research. Currently, organs must be donated and transplanted, but the demand for organs far exceeds supply. Stem cells could potentially be used to grow a particular type of tissue or organ if directed to differentiate in a certain way. Stem cells that lie just beneath the skin, for example, have been used to engineer new skin tissue that can be grafted on to burn victims.

 

Brain disease treatment

Additionally, replacement cells and tissues may be used to treat brain disease such as Parkinson's and Alzheimer's by replenishing damaged tissue, bringing back the specialized brain cells that keep unneeded muscles from moving. Embryonic stem cells have recently been directed to differentiate into these types of cells, and so treatments are promising.

 

Cell deficiency therapy

Healthy heart cells developed in a laboratory may one day be transplanted into patients with heart disease, repopulating the heart with healthy tissue. Similarly, people with type I diabetes may receive pancreatic cells to replace the insulin-producing cells that have been lost or destroyed by the patient's own immune system. The only current therapy is a pancreatic transplant, and it is unlikely to occur due to a small supply of pancreases available for transplant.

 

Blood disease treatments

Adult hematopoietic stem cells found in blood and bone marrow have been used for years to treat diseases such as leukemia, sickle cell anemia, and other immunodeficiencies. These cells are capable of producing all blood cell types, such as red blood cells that carry oxygen to white blood cells that fight disease. Difficulties arise in the extraction of these cells through the use of invasive bone marrow transplants. However hematopoietic stem cells have also been found in the umbilical cord and placenta. This has led some scientists to call for an umbilical cord blood bank to make these powerful cells more easily obtainable and to decrease the chances of a body's rejecting therapy.

 

General scientific discovery

Stem cell research is also useful for learning about human development. Undifferentiated stem cells eventually differentiate partly because a particular gene is turned on or off. Stem cell researchers may help to clarify the role that genes play in determining what genetic traits or mutations we receive. Cancer and other birth defects are also affected by abnormal cell division and differentiation. New therapies for diseases may be developed if we better understand how these agents attack the human body.

Another reason why stem cell research is being pursued is to develop new drugs. Scientists could measure a drug's effect on healthy, normal tissue by testing the drug on tissue grown from stem cells rather than testing the drug on human volunteers.

 

Stem cell controversy

The debates surrounding stem cell research primarily are driven by methods concerning embryonic stem cell research. It was only in 1998 that researchers from the University of Wisconsin-Madison extracted the first human embryonic stem cells that were able to be kept alive in the laboratory. The main critique of this research is that it required the destruction of a human blastocyst. That is, a fertilized egg was not given the chance to develop into a fully-developed human.

 

When does life begin?

The core of this debate - similar to debates about abortion, for example - centers on the question, "When does life begin?" Many assert that life begins at conception, when the egg is fertilized. It is often argued that the embryo deserves the same status as any other full grown human. Therefore, destroying it (removing the blastocyst to extract stem cells) is akin to murder. Others, in contrast, have identified different points in gestational development that mark the beginning of life - after the development of certain organs or after a certain time period.

 

Chimeras

People also take issue with the creation of chimeras. A chimera is an organism that has both human and animal cells or tissues. Often in stem cell research, human cells are inserted into animals (like mice or rats) and allowed to develop. This creates the opportunity for researchers to see what happens when stem cells are implanted. Many people, however, object to the creation of an organism that is "part human".

 

Legal issues

The stem cell debate has risen to the highest level of courts in several countries. Production of embryonic stem cell lines is illegal in Austria, Denmark, France, Germany, and Ireland, but permitted in Finland, Greece, the Netherlands, Sweden, and the UK. In the United States, it is not illegal to work with or create embryonic stem cell lines. However, the debate in the US is about funding, and it is in fact illegal for federal funds to be used to research stem cell lines that were created after August 2001.

 

Stem cell research news

Medical News Today is a leading resource for the latest headlines on stem cell research. So, check out our stem cell research news section. You can also sign up to daily stem cell news alerts or our weekly digest newsletters to ensure that you stay up-to-date with the latest news. 

All of these still new,,,n undergo a continuously research by the experts n need a very high expertise to ensure tht they will b beneficial n efficient to all the people.......

wassalam....=D

ANJUNG "SAINS N ISLAM"

Assalamu a'laikum w.b.t...

nite2,,,everybody!!!actually d nite is still young!!!of course not d suitable time 2 go sleep...emmm,,bosan2 ni,,tetibe plk terbelek mjlh2 lame...maka terjumpelah kisah......................................................................

Kisaran angin dalam al-quran

Oleh

Mariam Rashid

 

Taufan Katrina yg memusnahkan New Orlens pada 29 Ogos 2005

 

Didalam ekosistem akuatik dan daratan, faktor biotik memerlukan faktor abiotik untuk meneruskan kehidupan. Faktor abiotik adalah unsur-unsur 'bukan hidup' iaitu air, udara. dan cahaya suria. Manakala faktor biotik merujuk kepada unsur-unsur `hidup' iaitu manusia, haiwan, tumbuh­tumbuhan dan bakteria. Tumbuh-tumbuhan memerlukan cahaya suria dan karbon dioksida untuk menjalankan proses fotosintesis. Manusia dan haiwan pula memerlukan oksigen bagi proses pernafasan. Faktor abiotik boleh menyebabkan kematian terhadap faktor biotik. Contohnya banjir, ribut taufan, ribut salji dan kemarau akan memusnahkan tumbuh ­tumbuhan dan mengorbankan nyawa manusia.

 

Terdapat beberapa ayat Quran yang membuktikan bahawa angin (udara yang bergerak) adalah salah satu daripada parameter abiotik yang mempengaruhi persekitaran.

 

SurahAl-Araaf (7: 57), Al-Furqaan (25:4 dan Ar Ruum (30: 4 menunjukkan peranan angin dalam proses pengumpulan awan. Dalam Surah Al Hijr (15: 22) pula, angin membantu dalam proses pendebungaan dan penyebaran biji benih. Surah Yunus (10: 22), Ar Ruum (30: 46) dan Asy Syura (42: 33) memberi gambaran tentang peranan angin dalam pelayaran kapal. Sebaliknya, Surah Al-Ahqaaf (46:21-25)  menceritakan tentang kehancuran kaum Aad yang menolak ajaran Islam.  Ekoran daripada tindakan yang mencabar Nbi Hud a.s., Allah SWT telah menurunkan ribut pasir, lalu mereka mati dalam timbunan pasir itu.

 

Surah Al Jaatsiyah (45: 5) memberi gambaran tentang fenomena kisaran angin:

 

Dan pada penggantian malam dan siang dan hujan yang diturunkan. Allah dari langit sebagai rezeki, lalu Dia menghidupkan dengannya bumi sesudah matinya, dan pada perkisaran angin terdapat tanda-tanda kekuasaan Allah bagi kaurn yang berakal.

 

 

 

Kisaran angin terbahagi kepada. 3 kategori:

 

1. Kisaran angin Skala mikro

Kategori ini tidak membawa bencana. la terdiri daripada sejenis kisaran, dinamakan eddy. Apabila angin bergerak secara horizontal pads julat kelajuan 15 - 25 batu nautika/jam bertembung dengan rumah-rumah, bangunan tinggi, bukit­ bukau dan gunung-ganang, aliran angin akan melengkung lalu mernbentuk berjuta-juta kisaran kecil. Kelajuan maksimum yang pernah direkodkan adalah 50 batu nautika/jam.

 

Pada. hari yang panas, udara akan naik ke altitud yang lebih tinggi akibat proses perolakan. Apabila lebih banyak aliran udara horizontal pada altitud tinggi, maka eddy turut terbentuk pada paras tinggi. Tetapi eddy tidak berkaitan dengan proses pengumpulan awan. Bayangkan anda sedang berada dalam. pesawat. Tiba -tiba anda terasa yang pesawat itu beralun naik turun (bumpy) beberapa kali. Anda, tidak'perlu panik kerana ketika itu pesawat sedang memasuki 'poket-poket udara'" iaitu sejenis eddy yang terbentuk pada altitud tinggi. Bagaimanapun, saintis tidak dapat membuktikan yang 'poket udara' boleh mengakibatkan.pesawat hilang kawalan lalu terhempas..

 

2. Kisaran angina askala makro

Kategori ini terbahagi kepada 3 jenis kisaran yang membawa bencana iaitu puting beliung, ribut taufan dan ribut pasir. Ada kala kita tersilap menggunakan istilah puting beliung dan rebut taufan. Contohnya, Durian yang menghentarm Filipina adalah sejenis ribut taufan, bukannya puting beliung.

 

Proses pembentukan puting. beliung berpunca dari tanah lapang yang panas manakala taufan bermula dari permukaan laut yang panas. Fenomena pemanasan global turut mempercepatkan proses pembentukan puting beliung dan taufan.

 

Apabila tanah lapang menjadi panas, udara akan bergerak ke aras yang lebih tinggi. Proses ini dinamakan perolakan udara. Lama-kelamaan, pergerakan udara secara vertikal ke atas tadi akan berkumpul, lalu membentuk suatu kisaran berbentuk seperti corong. Hujung yang meruncing akan menyentuh bumi dan menyedut pelbagai jenis serpihan, habuk dan pasir. Halaju purata puting beliung adalah 60 - 275 batu nautika/jam dan diameternya adalah 100 - 600 meter. Bahagian tengahnya berongga dan dinding luarnya akan menghentam pokok, bangunan dan sebarang objek yang dihampirinya. Saiznya yang lebih kecil daripada taufan membolehkannya berputar dengan lebih laju dan mengakibatkan kemusnahan yang lebih teruk. Tempoh kisarannya lebih kurang 4 jam. 

 

Terdapat suatu insiden di Alabama (1977) di mana puting beliung telah menyebabkan ikan dan katak tercampak keluar dari kolam. Anak-anak ayam menjadi 'botak' (tercabut bulu) akibat perubahan tekanan yang mendadak dan halaju putaran mencapai ke tahap maksima. Lazimnya, bencana itu berlaku pada awal musim bunga kerana perubahan suhu dan tekanan udara ketika proses peralihan musim. Ia sering terjadi di bahagian tengah Amerika Syarikat, iaitu di daerah Alabama, Georgia, Tennesee, Indiana, Illinois dan Ohio.

 

Pembentukan ribut taufan turut berasal dari proses perolakan udara. Apabila permukaan lautan menjadi panas,. Molekul molekul udara yang ringan dan bertenaga kinetik: yang tinggi akan mengalir ke aras yang tinggi. secara. vertikal. Disebabkan lautan mempunyai luas permukaan yang lebih besar, proses perolakan berlaku dengan lebih luas, lalu membentuk sebuah kisaran angin yang leper, berdiameter 100 - 500 km. Saiz yang besar menghalang ribut taufan daripada berputar laju, yang mana halaju putarannya adalah 25 - 100 batu nautika/jam. Ia membawa hujan lebat yang berterusan, air laut melimpah ke daratan dan banjir yang lambat surut, berbeza dengan puting beliung yang tidak membawa hujan lebat.

 

Taufan terbentuk dari perairan yang berhampiran dengan Khatulistiwa, lazimnya pada akhir musim panas dan awal musim luruh. Contohnya; taufan Allen menghentam selatan Texas pada 10 Ogos 1980. Alicia membelasah selatan. Texas pada 18 Ogos 1983 manakala Katrina membedal New Orleans pada 29 Ogos 2005.

 

Ribut pasir hanya berlaku di kawasan gurun. Apabila permukaan tanah menjadi panas, proses perolakan akan berlaku lalu menghasilkan perbezaan tekanan udara yang mendadak- Kisaran yang terbentuk akan menarik partikel pasir dan habuk ke dalam sistem itu. Bagaimanapun, ribut pasir tidak mempunyai bentuk yang konsisten. Halaju purata adalah 75 batu nautika/jarn dan berdiameter kurang dari 10 meter.

 

3. Arus Lautan

Angin yang memukul permukaan laut adalah ombak manakala angin yang menggerakkan air dalam laut dinamakan arus. Pergerakan arus adalah perlahan kerana wujudnya geseran antara angin dan air. Halaju arus cuma beberapa kilometer bagi satu jam.

 

Terdapat 11 jenis arus panas dan 11 jenis arus sejuk yang bergerak secara horizontal dalam lautan. Apabila arus panas bertemu dengan arus sejuk, kawasan pertemuan itu menjadi produktif. Misalnya, Arus Sejuk Labrador dari Kanada bertemu dengan Arus Panas Gulf dari wilayah selatan Amerika Syarikat di perairan Carolina Utara dan Selatan telah menghasilkan kawasan terumbu karang yang kaya dengan pelbagai hidupan akuatik. Pertemuan Arus Sejuk Humbolt (Peru) dan Arus Panas Selatan Khatulistiwa (Amerika Selatan) telah menghasilkan sebuah zon yang kaya dengan pelbagai spesies akuatik yang menjadi punca pendapatan utama bagi nelayan Peru.

 

Aliran  vertical pula   membantu mempercepatkan proses percampuran  lapisan air, dari lapisan bawah naik ke permukaan laut. Tindakan ini menyebabkan kandungan nutrien, mineral dan oksigen terlarut mengalami percampuran yang sekata, lantaran membentuk perairan dengan kepelbagaian spesies yang menjadi sumber makanan manusia. Perairan yang berarus kuat tidak sesuai untuk aktiviti berenang atau menyelam skuba kerana arus berupaya untuk menghanyutkan manusia atau mati lemas.

 

Apa yang jelas, kisaran angin mendatangkan kebaikan serta keburukan. Walau apapun, adalah berdosa untuk mencela kesan buruk yang berlaku akibat fenomena tersebut. Anggaplah bencana yang berlaku sebagai peringatan atau amaran dari Allah SWT. Adakalanya sesuatu musibah yang berlaku akan menyebabkan manusia menginsafi segala kemungkaran yang telah dilakukan dan mendekatkan diri kepada Allah SWT.

 

Diriwayatkan dari Abu Hurairah r.a.,

 

"Hembusan angin adalah rahmat Allah, adakala mendatangkan rahmat dan adakala mendatangkan seksa. Apabila kalian. merasakannya, janganlah kalian memakinya, tetapi mintalah pada Allah kebaikan angin tersebut dan berlindunglah kepada Allah dari kejahatannya." (Di riwayatkan oleh Bukhari, Abu Dawud dan Ibnu Majah)....

 

sama2lah kite ambil pljrn drpd kisah2 di dalam AL-Quran ini...bnyk rupe2nye kisah2 yg menarik di dlmnye....insyaAllah,,,selagi ade mse,,,selagi itulh kite sempat menghayatinya....wallahualam...wassalam...=D

ANJUNG "KIWI"

Assalamualaikum w.b.t...nite2!!!hmm,,tngh2 mkn buah kiwi ni td,,tetiba plk terasa plbagai rase kat buah kiwi ni...hurmm bile mkn bhgn pling tepi sekli rse cm gigit nanas,,,bhgn dekat biji2 tu klo gigit rse cm mkn strawberry,,,it's so crunchy,,,tibe mkn kt bhgn tnghnye plk rse cm mkn pisang!!!wahh,,,bestnye fruit 3 in one!!!alhamdulillah,,,nikmat tu nmenyerr...hehe..

Buah kiwi selalunya dihubung kaitkan dengan Australia dan New Zealand kerana ia dinamakan sebagai kiwi, iaitu nama sejenis burung tempatan kecil berwarna coklat. Spesis yang biasa didapati adalah dari jenis Actinidia deliciosa, yang di panggil hayward kiwi.

Isi buah kecil yang berbentuk bujur dan berkulit coklat yang berbulu halus ini, berwarna hijau zamrud yang terang dan separuh lut sinar dengan aturan beberapa urat putih di bahagian tengahnya dan mempunyai biji-biji hitam yang kecil. Rasa isinya agak berkrim, enak dan lazat hampir menyamai rasa campuran buah strawberi  pisang dan nanas, serta mempunyai rasa manis yang unik.

Dengan pertambahan minat terhadap buah kiwi, kini beberapa spesis boleh diperolehi dengan meluas. Ia termasuk spesis hardy kiwi dan slivervine kiwi, keduanya jenis berkulit licin bersaiz buah ceri dan isi yang berwarna kuning-hijau keemasan. Buah kiwi mempunyai sejarah yang sangat menarik dan sekarang mendapat peningkatan populariti kesan gabungan dari penghargaan keenakan rasanya, nilai nutriasinya, rupa yang unik dan penukaran namanya.

Berasal dari negeri China, dikenali dengan nama Yang Tao. Ia di bawa ke New Zealand oleh para mubaligh pada awal abad ke20 dengan penanaman secara komersial hanya di lakukan selepas beberapa puluh tahun kemudian. Tahun 1960, namanya di tukar kepada Chinese Gooseberries. Tahun 1961 Chinese Gooseberries pertama kali dihidangkan di sebuah restoran di Amerika dan telah ditemui oleh seorang pemborong yang dapat merasakan pasaran Amerika akan memberi sambutan pada buah exotik yang unik ini. Dia mula mengimport masuk buah ini ke Amerika pada tahun 1962,  tetapi untuk memenuhi kehendak permintaan telah menukar nama buah ini dari Chinese Gooseberry kepada buah kiwi, atas penghargaan kepada burung tempatan New Zealand iaitu burung kiwi berwarna coklat dan berbulu halus yang menyerupai kulit buah unik ini. Sekarang ini, Itali, New Zealand, chile, Peranchis, Jepun dan Amerika adalah antara peneraju pengeluar secara komersial buah kiwi.

Tulah die sikit2 cite psl asal usul buah kiwi ni....haii,,,rse2nye na amik plant pathology lah tuk elektif nnti...wahhh,,so wonderful to make a research bout plant,,,lg2lah flowering plant nih...insyaAllah....will find d way!!!

BUAH kiwi mempunyai pelbagai kandungan nutrisi yang diperlukan setiap hari sebagai diet sihat. Cukup sekadar menikmati dua biji buah kiwi bersaiz sederhana setiap hari, tubuh kita lengkap dengan khasiat yang diperlukanBuah kiwi bukan saja sedap, malah dikatakan sajian gizi terbaik untuk dinikmati kerana mempunyai sumber mineral seimbang, vitamin semula jadi dan membekalkan antioksidan untuk tubuh. Vitamin C, serat dan potasium juga dikesan terdapat dalam buah kiwi. Kajian mendapati buah kiwi mempunyai sehingga 120 kandungan kalori atau 60 kalori dalam sebiji buah kiwi untuk tubuh manusia.

Menariknya menurut fakta, buah kiwi mengandungi dua kali ganda jumlah vitamin C berbanding oren selain mengandungi dua kali ganda vitamin E berbanding avokado. Kandungan khasiatnya sesuai untuk hidangan mereka yang mementingkan kesihatan dan pesakit kencing manis kerana mengandungi indeks glisemik (GI) yang rendah serta mengandungi serat sama tinggi dengan hidangan emping bijirin.

Berikutan gelombang penyebaran wabak influenza H1N1 kedua berlaku, baru-baru ini, menyebabkan warga dunia berhati-hati dengan pengambilan makanan. Sehubungan itu, masyarakat disaran menukar makanan atau buah-buahan yang kaya dengan bahan imunisasi seperti buah kiwi.

Buah kiwi juga mempunyai kebolehan utk melindungi DNA dlm sel nukleus manusia drpd kerosakan berkaitan oksigen..para penyelidik tidak pasti sebatian mane yg memberikan perlindungan antioksidan tetapi mereka pasti bahawa bahan utk menyembuhkan ini tidak terhad kpd khasiat biasa yg berkaitan dngn buah kiwi...subhanaullah!!!!

Disebabkn buah kiwi mengandungi plbagai flavonoid dan karotenoid yg menunjukkan aktiviti antioksidan,,maka khasiat fito dalam kiwi mungkin bertanggungjawab terhadap perlindungan DNA ini...

.Berikut adalah antara kajian terhadap buah kiwi yg dijalankn semasa saya n rakan2 berada di peringkat matrikulasi dngn bimbingan mentor kesayangan kami sume iaitu cikgu roslan...haha.....kami menggunakn buah kiwi ini yg mana sebahagiannye diekstrak utk melihat contoh DNA tumbuhan.....wahhh,,subhanaullah...mmng sngt cantik!!! n sebahagian lg kami makanlah!!!!hehe...,,but unfortunately,,its picture got lost after d lab report had been submitted...huh,,so i' ve no copy of its pict anymore....so,,sorry cn't share here...

FAKTA: Kandungan buah kiwi

• vitamin C - mempunyai dua kali ganda vitamin C berbanding buah oren. Kandungan yang hanya perlu diambil dua biji buah kiwi setiap hari untuk mendapatkan kadar yang disarankan.
  
• Vitamin E - jarang sekali terdapat dalam makanan rendah lemak semula jadi. Lebih-lebih lagi buah boleh menjadi sumber vitamin E (dikenali sebagai vitamin yang kaya dengan kebaikan untuk kesihatan jantung dan antioksidan)
  
• Asid Folik - sumber semula jadi diperlukan bagi menghalang kecacatan neutral di kalangan bayi (manusia memerlukan asid folik sebelum dan ketika hamil) untuk perkembangan otak dan kognitif di kalangan kanak-kanak dan menghalang penyakit kardiovaskular. Setiap orang memerlukan zat itu dalam kadar yang mencukupi. Asid folik penting sehinggakan ada negara yang mempertimbangkan untuk menambahkan asid folik ke dalam tepung gandum untuk memastikan masyarakatnya memperoleh asid folik mencukupi.
  
• Potasium - mempunyai tahap yang hampir sama dengan pisang. Buah kiwi sumber potasium rendah garam berpotensi memberi manfaat dalam penjagaan tekanan darah dan kesihatan jantung.
  
• Lutein karotenoid - bukan saja mempunyai kandungan Lutein karotenoid tertinggi di kalangan buah-buahan, tetapi buah kiwi dibuktikan jauh lebih baik dari sayuran dari segi bio. Ia boleh membantu masalah penglihatan yang berkait dengan usia tua.
  
• Antioksidan (contohnya polifenol, karotenoid) - berfaedah termasuk enzim unik lain. Memakan buah kiwi setiap hari adalah cara mudah untuk mendapatkan keperluan antioksidan seharian bagi melawan kerosakan yang disebabkan olah radikal bebas dan tekanan oksidatif.
  
• Serat - Buah kiwi sesuai dimakan untuk mengurangkan rasa kembung dan tersumbat. Diiktiraf sebagai pembantu kepada sistem pencernaan semula jadi...

Walaupun buah kiwi ni sngt2 berkhasiat,,tp disebbkn ianya mengandungi aktinidin iaitu enzim protein larut,,,buah ni bole menyebbkn alahan pd mereka yg tak tahan,,,makanya kenelah minta nasihat pengamal perubatan dahulu....so,,,SELAMAT MENCUBA!!!!!

Sekian,,,,,wassalam...=D

ANJUNG "PADDY ISLE"

Assalamualaikum w.b.t.......

afternoon2!!!!.....Begitu indah dpt nikmati suasana kg mase sem break ni...ahh,,,puas r lari2 kat sawah tu,,mentang2lah rmh depan sawah...men layang2 kat sini best sngt2!!huhu...sbnanye nak cite skit la kaitan padi,beras n peribadi...pe kaitan????jap2...bg aq tarik nafas lu....

Padi ni de 2 jenis,,,padi berisi n padi hampa...name pun 'hampa'...tentulah tak de pape isi...padi hampa ni diterbangkn angin je mase dijemur,,yg tinggal dlm nyiru ni padi berisi je...berat,,ta larat terbang...hehe...Angin ni sngtlah mmbantu mse menampi padi.....mse ni lah padi slps ditumbuk akn terpisah dr kulitnye,,make kulitnye tu terbang nth kemana mse menampi td.....

ni ta brmakne kulit padi tu tu x brguna,,tp tujuan utama penanaman padi ialah na dptkn berasnye...begitulah ketentuan Penciptanya...Kulit padi tunduk pd kehendak Penciptanya utk melindungi isinye,,smpi je waktu ia diterbangkn adlh utk sambung misi penciptaan n beri khidmat kat tempat len plk...semuanye dlm pentadbiran n pengetahuan Allah...Inspirasi dr sebutir beras dpt dibyngkn sbg aspek dlm diri- akal,hati n emosi...aspek luaran diri yg dilihat dr mata kasar umpama kulit padi....maka diri ini trtanye2....adakah akal, hati n emosi ni betul2 jd initi trbaik???atau akal,hati n emosi yg kosong hingga diri hanye ikut arus kehidupan tnpe tujuan pasti cam pdi hampa td??

Dlm hati,akal n emosi seorng yg berperibadi unggul trtanam pengetahuan,pegangan nilai,hala tuju hidup pasti n semangat waja yg tak mudah megalah pd cabaran2 hidup yg mndatang...dngn melihat mereka shja orng ramai disekeliling juga mndpt kekuatan semangat....Komunikasi bgnya bkn hnya luaran,bkn sekadar bait2 kait yg trpacul dr mulut,,,tp lahir dr hati yg telus n jujur......Dia bnr2 tahu tntng makna kehidupan n sentiasa berada dihadapan dngn berani dan penuh timbang rase....

Utk melahirkan inovasi n ciptaan baru,,sekali sekala perlu keluar dr kepompong tekanan pekerjaan utk melapangkan fikiran...dlm keadaan ni bebas dr kebuntuan n mndptkan idea2 bru utk kemajuan....Membuat kesilapan bkn brmakna kegagalan..Ia adlh pintu pengetahuan dan penemuan baru bole dijadikn panduan utk tindakan yg lebih jauh....

Semakin tinggi cita2 yg na dicapai,,smakin besar risiko yg mst diterima...kejayaan tidak diukur dngn wang ringgit semata-mata...sentiasa melihat potensi pd orng len,,,n mampu melihat peluang bekerjasama dn bkn sbg saingan...ramai manusia melihat orng len sbg saingan krn ingin dirinye lebih menonjol...Persaingan hanya akn mmbuahkn penentangan n pastinye takkan mmberi inspirasi keharmonian....lagi2 dlm dunia perniagaan....

SEKIAN,,,na lunch dulu.....wassalam...=))

ANJUNG "ICON"

Assalamualaikum w.b.t........

nite2!!! we meet again!!hurmm,,kali ni sekadar na berkongsi ape yg aq dpt dr ceramah mse kem bina semangat hari tu....huhu...moga2 semangatku n rakan2 yg lain terbina n kukuh la hingga ke akhirnya...hmm,,oklah..tajuk nye gini,,"RASULLULLAH S.A.W ICON SEPANJANG ZAMAN"...best...ni la satu2nye ceramah yg buatkn aq ta trsengguk-sengguk..ape ag tetido...hehe..

First2 skali,,kami diberitahu oleh ustazah tentang nme2 100 Pemimpin Paling Berpengaruh Di Dunia,,yang di tulis oleh Michael H. Hart.. Beliau adalah seorang keturunan Yahudi yang menuliskan buku berjudul “The 100“, pada tahun 1978. Buku tersebut memuat 100 tokoh yang memiliki pengaruh terkuat dalam sejarah manusia. Bukunya secara hangat diperdebatkan, konsep bukunya secara luas ditiru. Penting untuk dicatat bahwa Hart tidak memasukkan orang terbesar. Kriterianya ialah orang yang berpengaruh.

Buku ini dicetak kembali pada 1992 dengan beberapa revisi nyata terhadap daftar urutan 100 dan pangkat luar biasa mereka. Terutama di antara revisi itu ialah penurunan pangkat tokoh komunis seperti Lenin dan Joseph Stalin, dan pengenalan Mikhail Sergeyevich Gorbachev. Edisi ini juga memuat Edward de Vere menggantikan William Shakespeare. Hart menggantikan Niels Henrik David Bohr dan Antoine Henri Becquerel dengan Ernest Rutherford, juga membetulkan kesalahan dalam edisi pertama. Henry Ford juga dimasukkan di sini dari yang sekedar “Tokoh-tokoh Terhormat”, menggantikan Pablo Picasso. Akhirnya, urutan itu ditata kembali.

100 Tokoh menurut Michael H. Hart – Berdasarkan Peringkat dan Pengaruhnya

1. Nabi Muhammad: Penyebar agama Islam, penguasa Arabia, mempunyai karir politik dan keagamaan yang luar biasa, namun tetap seimbang dan serasi, mengakibatkan Nabi Muhammad memiliki banyak pengikut, dan juga menjadi panutan seluruh masyarakat dunia hingga saat ini.
2. Isaac Newton: Fisikawan, pencetus Teori Gravitasi umum, Hukum gerak
3. Yesus / Nabi Isa: Isa Al Masih Kristen
4. Siddhartha Gautama (Buddha): Pendiri agama Buddha
5. Kong Hu Cu:     Pendiri agama Kong Hu Cu
6. Santo Paulus: Penyebar ajaran Kristen
7. Ts’ai Lun: Penemu kertas
8. Johann Gutenberg: Mengembangkan mesin cetak, mencetak Alkitab
9. Christopher Columbus: Penjelajah, memimpin orang-orang Eropa ke Amerika
10. Albert Einstein: Fisikawan, penemu Teori Relativitas
11. Louis Pasteur: Ilmuwan, penemu Pasteurisasi
12. Galileo Galilei: Astronom, secara akurat mengemukakan teori Heliosentris
13. Aristoteles: Filsuf Yunani yang berpengaruh
14. Euclides: Matematikawan, membuktikan tentang Geometri
15. Nabi Musa: Nabi terbesar Yahudi
16. Charles Robert Darwin: Biologis, mendeskripsikan teori Evolusi
17. Kaisar Qin Shi Huang:  Kaisar Tiongkok
18. Augustus Caesar (Kaisar Agustus): Kaisar pertama [Kekaisaran Romawi]
19. Nicolaus Copernicus: Astronom, salah satu tokoh Teori Heliosentris
20. Antoine Laurent Lavoisier:    Bapak Kimia modern, Filsuf dan Ekonom
21. Constantine yang Agung: Kaisar Romawi yang menjadikan agama Kristen sebagai agama resmi negara
22. James Watt: Mengembangkan Mesin uap
23. Michael Faraday: Fisikawan, Kimiawan, menemukan Induksi Elektromagnetik
24. James Clerk Maxwell: Fisikawan, penemu Spektrum Elektromagnetik
25. Martin Luther: Pendiri agama Protestan dan aliran Lutheran
26. George Washington: Presiden pertama Amerika Serikat
27. Karl Heinrich Marx: Bapak Komunisme
28. Orville Wright dan Wilbur Wright: Penemu Pesawat terbang
29. Genghis Khan: Penakluk dari bangsa Mongol
30. Adam Smith: Ekonom, pelopor Kapitalisme
31. Edward de Vere, 17th Earl of Oxford: Kemungkinan menulis karya yang berkaitan dengan William Shakespeare
32. John Dalton: Kimiawan, Fisikawan, penemu Teori Atom, Hukum Tekanan Parsial (Hukum Dalton)
33. Alexander yang Agung / Iskandar Zulkarnain: Penakluk dari Makedonia
34. Kaisar Napoleon Bonaparte: Penakluk dari bangsa Perancis
35. Thomas Alva Edison: Penemu bola lampu dan Fonograf, dll.
36. Antony van Leeuwenhoek: Ahli Mikroskop, mempelajari kehidupan mikroskopis
37. William Thomas Green Morton: Pelopor Anestesiologi
38. Guglielmo Marconi: Penemu Radio
39. Adolf Hitler: Penakluk, memimpin Blok Poros dalam Perang Dunia II
40. Plato: Filsuf Yunani
41. Oliver Cromwell: Politikus Inggris dan pemimpin militer
42. Alexander Graham Bell: Salah seorang penemu Telepon
43. Alexander Fleming: Penemu Penisilin, memajukan Bakteriologi, Imunologi dan Kemoterapi
44. John Locke: Filsuf dan Teolog liberal
45. Ludwig van Beethove: Komponis musik klasik
46. Werner Karl Heisenberg: Pencetus Prinsip Ketidakpastian
47. Louis-Jacques-Mandé Daguerre: Penemu/pelopor Fotografi
48. Simon Bolivar: Pahlawan nasional dari Venezuela, Kolombia, Ekuador, Peru, dan Bolivia
49. René Descartes: Filsuf Rasionalis dan matematikawan
50. Umar bin al-Khattab: Khalifah Ar-Rasyidin kedua, memperluas Daulah Khilafah Islamiyah. Penerus cita-cita Nabi Muhammad SAW.
51. Paus Urbanus II: Penyeru Perang Salib
52. Michelangelo Buonarroti: Pelukis, pematung, arsitek
53. Asoka: Raja India yang masuk dan mengembangkan agama Buddha
54. Santo Augustinus: Teolog Kristen awal
55. William Harvey: Penemu sirkulasi darah
56. Ernest Rutherford, 1st Baron Rutherford of Nelson: Fisikawan
57. John Calvin: Tokoh Reformasi Gereja, pendiri Calvinisme
58. Gregor Johann Mendel: Penemu teori genetika
59. Max Karl Ernst Ludwig Planck: Fisikawan, mengemukakan Termodinamika
60. Joseph Lister, 1st Baron Lister: Pelaku penemuan Antiseptik yang secara besar mengurangi kematian akibat pembedahan
61. Nikolaus August Otto: Penemu mesin pembakaran 4 tak
62. Francisco Pizarro: Penakluk dari bangsa Spanyol yang menaklukkan Kerajaan Inka di Amerika Selatan
63. Hernando Cortes: Penakluk dari bangsa Spanyol yang menaklukkan Meksiko
64. Thomas Jefferson: Presiden ketiga AS
65. Ratu Isabella I:  Penguasa Spanyol, penyokong Cristopher Colombus
66. Joseph Stalin ([[Joseph Vissarionovich Dzugashvili]: Tokoh revolusioner dan penguasa Uni Soviet
67. Julius Caesar: Penguasa Roma
68. Raja William I sang Penakluk: Meletakkan pembangunan Inggris modern
69. Sigmund Freud: Pendiri sekolah Freud untuk psikologi, ahli psikoanalisis
70. Edward Jenner: Penemu vaksin cacar
71. Wilhelm Conrad Roentgen: Penemu sinar X
72. Johann Sebastian Bach: Komponis
73. Lao Tzu: Pendiri Taoisme
74. Voltaire: Penulis dan filsuf
75. Johannes Kepler: Astronom penemu Hukum Kepler tentang pergerakan planet
76. Enrico Fermi: Salah satu tokoh abad atom, Bapak Bom Atom
77. Leonhard Euler: Fisikawan, matematikawan penemu Kalkulus Diferensial dan Integral serta Aljabar
78. Jean-Jacques Rousseau: Filsuf dan pengarang Prancis
79. Niccolò Machiavelli: Penulis Sang Pangeran (risalat politik yang berpengaruh)
80. Thomas Robert Malthus: Ekonom penulis Esai Prinsip Populasi dalam Pengaruhnya pada Kemajuan Masa Depan pada Masyarakat
81. John Fitzgerald Kennedy: Presiden AS yang mendirikan “Program Luar Angkasa Apollo”
82. Gregory Goodwin Pincus: Endokrinolog, menemukan pil KB
83. Mani (en): Nabi Iran abad ke-3, Pendiri Manicheanisme
84. Vladimir Ilyich Lenin (Vladimir Ilyich Ulyanov): Tokoh revolusioner dan pemimpin Rusia
85. Kaisar Sui Wen: Menyatukan Tiongkok, pendiri Dinasti Sui
86. Vasco da Gama: Navigator, penemu rute pelayaran Eropa ke India
87. Raja Cyrus yang Agung: Pendiri kekaisaran Persia
88. Tsar Peter yang Agung: Mendekatkan Rusia kepada Eropa
89. Mao Zedong (Mao Tse-tung): Bapak Maoisme, komunisme Tiongkok
90. Sir Francis Bacon: Filsuf, menggambarkan secara induktif metode ilmiah
91. Henry Ford: Pembuat mobil model T
92. Meng Tse:   Filsuf, pendiri sekolah Konfusianisme
93. Zarathustra (Zoroaster): Pendiri Zoroastrianisme
94. Ratu Elizabeth I: Ratu Inggris, memperbaiki Gereja Inggris setelah Ratu Mary
95. Mikhail Sergeyevich Gorbachev: Perdana Menteri Rusia yang mengakhiri Komunisme di Uni Soviet dan Eropa Timur
96. Raja Menes: Menyatukan Mesir Atas dan Mesir Bawah
97. Kaisar Charlemagne: Kaisar Romawi Suci
98. Homer: Penyair epik
99. Kaisar Justinianus I: Kaisar Romawi, menaklukkan kembali kekaisaran Mediterania
100. Mahavira: Pendiri Jainisme

TOKOH-TOKOH TERHORMAT

1. St. Thomas Aquinas: Filsuf Kristen awal yang berpengaruh
2. Archimedes: Matematikawan dan insinyur besar Yunani kuno
3. Charles Babbage: Matematikawan dan penemu pelopor Komputer
4. Kaisar Khufu (Cheops): Pembangun Piramida Besar
5. Marie Curie: Fisikawan penemu radioaktif
6. Benjamin Franklin: Politikus Amerika dan penemu penangkal petir
7. Mohandas Karamchand Gandhi: Pemimpin India dan pembaharu Hindu
8. Abraham Lincoln: Presiden ke-16 AS, memimpin selama Perang Sipil AS
9. Ferdinand Magellan: Navigator, memberi nama Samudra Pasifik, pertama kali mengelilingi dunia
10. Leonardo da Vinci: Seniman, penemu

Antara contoh sifat2 yang terbaik Rasullullah s.a.w tunjukkan ialah Baginda mengenal Allah terlebih dahulu,,kemudian barulah mengenal semua jenis ilmu...dalam kehidupan sbg student,,klo kite na kuasai sesuatu ilmu yg bermanfaat itu,,maka kita harus mengenal Allah Yang Maha Memiliki ilmu itu dengan sesungguhnya...begitulah kata2 ustazah yg momentum penyampaiannya masih lg ditahap 'warming up'...menarik!!!

Sambung lagi...Rasullullah s.a.w hidup kerana Allah...dan tiada kepentingan lain...Baginda bertahajjud pada setiap malm...Baginda sentiasa rasa berada dlm keadaan ber TUHAN..  hatta sampai kepada hal2 bangun tido pon sentiasa ingat TUHAN...berikut adlh ciri2 org beriman...hal ini mnggambarkan betapa cerdasnya spiritual Baginda...tp kita???...

Baginda juga seorng yg cergas,,sihat...sentiasa mencari2 ilmu,,,berfikirdan melaksanakannya,,,,mengawal emosi dan berhubung baik sesama manusia dan alam sekitar......Knape Rasullullah diturunkn ke bumi????Kerana rahmatan lil a'lamin (rahmat utk sekalian alam).....Knpe manusia diturunkn ke bumi????Kerana rahmatan lil a'lami...Kita datang atas kehendak Allah,,dan hidup atas kehendak Allah,,,tp...tp...hakikatnye...kite hidup atas kehendak sendiri!!! Sbb tulah,,jiwa ni masih lg resah gelisah,,,klo hati kite rase sempit,,,itu krna Allah yg menyempitkannya...sbb ats perbuatn kite juga....jd???na biakn je ke sempit buat selama-lamanye???jd apekah yg kite perlukn spaya Allah melapangknnye semula???

Yang paling penting,,,cbe recall,,,selama ni kite sedar x,,yg kite ni yang mane satu???roh???atau jasad???ape yg kite jage selama ni,,,jasadkn...kn???hah...tu yg kite selalu lupe....lupe jaga roh...bile kite mati,,,jasad kite x bwa...ape yg kite bawa???ialah ROH...so,,mane ag penting???

Kite diturunkn krna rahmatan lil a'lamin...ia akn mnjadi rahmat jika kite betul2 tahu misi sbg khalifah Allah didunia ini....Camne na ikut nabi s.a.w???Pastinye ade latihan oleh Allah utk kite mencontohi Baginda s.a.w...cnthnye,,,sifat sabar....Sabar mmng boleh ditahan,,tp lame2 jd stress...betul x???ok...sbb tu kite prlukan daya dr Allah..sbb tu bile na sabar or buat perkara2 baik itu sngt ssh...krna slalu na buat,,tp daya ta de...nak dpt daya tu pun sbnrnye ssh...

Allah berfirman di dlm Surah As-Syam,,ayat 7-10 yang bermaksud: "demi jiwa serta penyempurnaannya (ciptaan)nya, maka Dia mengilhamkn kpdnye (jalan) kejahatan dan ketakwaannya, sungguh beruntung orang yang menyucikannya (jiwa itu), dan sungguh rugi orang yang mengotorinya.."

Doa nabi Yusuf,,"Ya Allah,,rahmatilah nafsuku.."...jngn ckp "cabutlah nafsuku"...nnti len plk jdnya...(tyme ni sume orng gelak)...Camne na sucikan jiwa???ni soalan pling penting...agar dimasukkn kedlmnye ilham ketakwaan....n jawapnnye........................................RUKUN ISLAM.....bila dikatakn rukun,,,maka...mandatori hukumnye...perkara paling senang,,,free n lg penting,,,yg pertama dihisab semasa hari pengadilan ialah....SOLAT....tak len n tak bkn.........

Klo kite perhatikn,,,ade kalanye kite terlpe mase bersolat...tetibe tertnye,,ehh,,aq dh tahiyyat awal ke belum???dh rakaat keberapa ni ehh??ni menandaknn solat kite ta berkesan,,,sbb jasad yg brsolat,,,bknnye roh kite...hah,,dh katoi en...spe yg ta solat lg???

Fardhu ain maksudnye,,,mencapai solat yg khusyuk.....ruku' itu tanda penyembahan diri kite kpd Allah Taala...ape yg rukunnye ruku'nye ke???bacaannye???....ruku'(ramai2),,,jd,,npe na tergesa-gesa baca bacaannye???nabi ruku' lame ketika solat,,,bile dah rse 'connect" dngn Allah,,,barulah baca bacaannye....bile ruku' itu sempurna,,cukup masenye maka ia adlh tindakan pemulihan yg terbaik pd tulang belakang,,,tindak balas impulse akn berlaku ke selruh bahagian tubuh badan,,khasnye sendi2 n tulang..so,,mst rse sengal2 tu akn hilang......ketika sujud pula,,,34 kali sehari kite bersujud,,,sepatutnye kite akn sentiasa rase segar lps solat,,,sbb sbnyk 34 kali jge Allah hantar oxigen ke otak kite,,,ni tak,,,lps solat je menguap,,,,aiiisehhman!!!sbb sujud ta cukup lame,,blm sempat haemoglobin na dtg bwa oxigen...dh terturun balik....hurmmm2..cth len,,,puasa n ibadah malam,,mne stu yg patot difokuskn???

Firman Allah dlm surah Al-Baqarah ayat 183,,maksudnye,,kite disuruh utk belajar berpuasa dngn betul,,,scara tak langsung,,,ibadah mlm pun akn terbuat,,,insyaAllah...same2 kite renungkn dn berazam na buat....jngn renung je,,,tp ta buat2...hah..ni ssh ni...hmmm,,ok...akhir sekali,,ingat lah..."SOLAT ITU SYURGA BAGI ORANG YANG BERIMAN"....SEKIAN...wallahua'alm.....wassalam...=))

ANJUNG "SPIRAL"

VIRUS KENCING TIKUS @ LEPTOSPIROSIS 

LEPTOSPIROSIS adalah merupakan penyakit yang disebabkan oleh Bakteria LEPTOSPIRA. Kalau dilihat melalui mikroskop bentuk virus ini adalah berbentuk spiral dan boleh hidup didalam air tawar selama satu bulan atau lebih. Ia tidak boleh hidup didalam air laut.

CARA PENYEBARAN KEPADA MANUSIA

Air, Tanah atau Tanaman yang telah dikotori oleh air kencing haiwan yang mengidapi leptospirosis. Ia akan memasuki ke badan manusia dengan pelbagai cara antaranya melalui mata,hidung, kulit yang melecet atau makanan yang dicemari oleh najis terutama air kencing haiwan yang telah dijangkiti Bakteria LEPTOSPIRA.

SIMPTOM-SIMPTOM TERKENA JANGKITAN

Demam tinggi,menggigil, Sakit Kepala, Lesu / lemah,Muntah-muntah , radang mata, rasa nilu dibahagian betis dan punggung. Simptom-simptom ini cuma akan kelihatan antara 4 hari ke 9 hari selepas jangkitan.Maka adalah wajar untuk kita mengambil langkah berjaga-jaga dan pencegahan sebelum terkena.

KOMPLIKASI YANG BAKAL DIHADAPI OLEH MANGSA YANG DIJANGKITI

Pada bahagian hati akan menjadi kekuningan pada hari ke 4 dan ke 6. Kegagalan Ginjal (buah pinggang) .Jantung berdebar-debar tidak menentu,membengkak dan gagal berfungsi. Pada bahagian paru-paru pengidap akan merasa nyilu,batuk berdarah dan sesak nafas. Akan berlaku pendarahan dalaman kerana kerosakan pada pembuluh darah pada saluran pernafasan,pencernaan,buah pinggang,alat sulit dan mata. Bagi pengidap yang hamil akan berlaku keguguran dan kandungan sama ada lahir tidak cukup bulan,lahir cacat atau kandungan mati semasa lahir

LANGKAH-LANGKAH PENCEGAHAN YANG PERLU DIAMBIL.

Simpan makanan atau minuman dengan baik agar tidak dicemari. Cuci tangan dengan sabun sebelum makan. Bersihkan diri selepas melakukan aktiviti luar seperti berkebun dan apa jua aktiviti yang terbuka. Untuk majikan pula mereka harus memberi perlindungan kepada pekerja mereka yang mempunyai risiko yang tinggi dijangkiti seperti memberi sarung tangan dsbnya.

Menjaga kebersihan sekeliling,sediakan tempat membuang sampah yang bertutup, bersihkan tempat bekas air dan kolam renang, pastikan tiada tikus dikawasan sekeliling terutama rumah anda,membuat semburan disinfeksi tempat yang telah dicemari. Dan pastikan kita hapuskan tikus-tikus yang berkeliaran

Ikutkan banyak lagi cara-cara untuk mencegah,tetapi mungkin adakalanya kita mudah terlupa atau lalai. Paling mudah perkara ini berjangkit bagi aku adalah melalui Brsihanekas Tin terutama minuman ringan yang diletak ditempat terbuka. Jadi ingat-ingatlah jangan main teguk jer air tuh..Cuci bahagian atas atau pun minumlah menggunakan straw.

PENGAJARAN:

Manusia juga yang menjadi punca dan mangsa...oleh itu,,sikap sambil lewa dan 'main2' di dalam menjaga kebersihan diri dan persekitaran kita akan mengundang musibah yang lebih teruk..jangan buang sampah atau buat sepah dan kotor merata-rata tempat..bersama-samalah kita belajar menjadi seorang yang bebas melakukan ape yg diingini dengan syarat BERTANGGUNGJAWAB!!!!!

ANJUNG "DRYOPTERIS"

Assalamualaikum w.b.t........

Evening2!!!hehe.....lama dah ta menulis.....hmm..maaflah sibuk sikit walaupun masih dlm sem 'break' lg...hehe...masa byk di habiskn dengn membaca n aktiviti 'outdoor'...so, bila balik umah da penat,,sempat cek emel n fb jerp..hehe...

OK,,nwy...i'm just home by last nite...huh!!it's really exhausted,,but cn't deny, full of funny n got very important things by 2 nite n 3 days....(13-15 disember 2010)

seawal jam 4 pg dh bngn n bertolak dr umah ke UPM....then stop at Kinrara's RNR for solat subuh...sampai2 je upm...rpe2nye sume dh sampai....cm VIP lah plk aq rse..hehe

tot...tet...tot....tet...jam 7 jugak brtolak.....nek bas comey lg...hmm,,sampai2 je kat tol,,tetibe pakcik bas stop...die ckp cmne na byr tol ni??sye ta de duet...satu bas rse nak gelak guling2..haha...bole pulak...huhu..pastu kami call la incharger kami...rpe2nye die lpe na bg wet tol...so, kami duluknlah duit kami..hehe..pastu sambung la jalan....sampai kt serendah da ta taw jalan na ke kem bina semangat,ampang pecah....gara2 men jln je...da na smpai sawah..haha..nsib bek de orng kg kat ctu...leh r tnya....klo tak,,jd r kem 'bina sawah' je..hehe..

dan akhirnye selamat smpai ke tmpat yg dituju...alhamdulillah!!..kami disambut dngn penuh ceria dn baik sngt...hehe...suke2...=)..smpai2 je trus g dngr taklimat...then,,tetibe je de bbrapa orng perompak yg agk ganas la,,telah merampas sbuah beg yg sngt berharga kpd 152 prserta yg hadir....msing2 ta tw na wat pe...terkedu sungguh!!!ta pasal2 dh kene tolak 10,000 dinar dr akaun kump masing2,,,aduhai malang tol!!!

seharian,,hari prtama kami dipenhi dngn slot ceramah yg berkaitn dngn kerjaya pensyarah,saintis dn ahli falsafah...hehe...sonok sebenaya,,tp,,oleh sbb ramai stdnt dr pelbgai uni seluruh negara ni da penat n loteh benau,,,so,,ade r yg dah tersengguk-sengguk...(tnda setuju la kot) haha...

masuk je hari kedua,,hah,,masing2 dah segar!!!!maklum r,,,tido nyenyak mlm td...pg2 lg pas sarapan,,kami bermain 'game' KEPIT BELON'..haha...agak mncabar...sbb sume peserta dimnta mengepit 3 biji belon (x bole pecah,,nnti kene potong dinar lg) n lari sambil bawa bendera kump masing2...tyme ni la..plbagai gaya comel dpt dilihat...hehe...ape yg pntng...FOKUS...sbb prlunye seimbangkn antara kedua2 tngn,,kedua2 kaki n kepala...lepas tu smbng dngn sebuah misi yg paling mncabar n stress yg dipimpin oleh HOKAGE,,setiap kump....pling best mse na buat senjata na p lawan dngn ninja...haha..tyme ni oleh sbb terdesak sngt yg ta tw wat origami tetibe je jd tw...haha...tyme ni hura-hara sbntar...

belah ptg plk...p men ayaq...setiap kump kne wat rakit drpd 5 buah tong air,,4 kpg papan n 4 kpng kayu n tali utk muatkn semua ahli naik ( 19-20 orng) smasa berada di tasik...tyme ni xde la stress mne...funny ag ade..haha...dngn urusetia yg suke mengacau n mengusik...heehe...kelaka r depa ni...

pas solat asar,,tibe r mase mendayung....msing2 risau rakit tercabut tngh jalan..haha...kami pun mndayung sampai ke tngh tasik n terjun ke dlm air utk berenang ke tebing tasik...dngn memakai 'life jacket" rse selamt sikit n yakin na berenang...wahhh,,,kuak lentang....smpai lenguh tangn dok kibas2 ayaq...hehe...

mnjelang malam,,ceramah setiap waktu lps magrib n subuh sumenye best2...ustaz n ustazahnye cergas2 belaka...hehe..make sume peserta brusaha untk ta tido mse uhh...

mlm slps isyak,,program diteruskn dngn prsembahan 'psiko drama' oleh para peserta setiap kump...mmng ade yg psiko giler!!!haha...mcm2 dieorngnye fiil...smpi juri2 sume tergelak habih...haha...ade bakat tu...hehe

tibe r hari last,,,masing2 mood na balik!!!waaaa....tp,,pg2 lagi smpat men 'RUMAH2 ARNAB"  haha....lps tu masuk hutan...utk aktiviti bersama alam....mse ni la prsrta yg amik bio mule recall2 pe yg dipljri...haha...yg amik fiz,,kim,,n seni bina dpt la ilmu baru..hehe...tp,,hakikatnye sume penah bljr mse zmn sekola dulu2....huhu

paling mncabar nak menuruni curam yg sngt curam..tegak hampir gak la 90 degree...prserta wanita sumenye duduk n mcm men gelongsor la plk...cme brgantung pd akar2 kayu tok "slow down de motion" klo ta slow ade pulak yg masuk sungai nnti...hehe...prserta laki plk...nth cmne bole laju gile turun...terbang la kot...hehe...

akhir sekali,,,acara penutup....sblm tu sempat la borak2 ngn ahli kump n fasi masing2 tntg persaan selama berada di situ....huhu...fasi aq pling glamour....n cool...ta penah marah2....1st tyme tngk muke kat "slide" nmpak cam garang...rupe2nye tu gimik je tu...haha...die kata,,1st tyme na brkenaln ngn kami sume,,die rse na gelak pun ade,,sbb alahai,,,sopannye bdk2 nih!!!...

hmmm,,, tu je la serba sedikit cite yg dpt dikongsi bersama2 dngn pmbaca blog ni....memandangkan usia blog ni masih setahun jagung so,,msih lg ta bnyk info....sbb penulisnye asyik sibuk mmbaca n membaca n mmbaca...dismping release tension dngn buat aktiviti 'outdoor' n bercuti brsama family tersayang...okeh...jumpe lg....tata...titi...tutu...=)...wassalam.....^_^..

ANJUNG "MORNING GLORY"

Assalamualaikum w.b.t..........

Morning2!!!! Welcome to my new blog....I just created it by yesterday....of course there 're lots of scarcities..

sorry for them.....i 'll try to make this "smily house" to appeare alive....insyaAllah...i wish to get my tyme on it..

Let's join me n have fun here with the shared thoughts, information that maybe importants to our life, the story

of the life journey n useful advise n experience......sekian....wassalam...=))